“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛坚持立德树人根本任务，以服务国家战略、促进人才培养为导向，是我国特色鲜明的一流学生赛事平台。大赛致力于培养知中国、爱中国、讲中国的时代新人，引领青年人坚定文化自信，开阔国际视野，提升跨文化能力；培养具有全球竞争力的高素质国际化人才，助力国际传播能力建设，促进中外文明交流，不断绘就美美与共的文化新画卷，为建设更加开放包容的世界做出贡献。
按照大赛赛程安排及学校的统一安排，现决定组织该项竞赛的校内选拔赛，具体内容如下：
一、大赛组织单位
主办单位：本科生院（教务处）；承办单位：ai足球分析
。
二、参赛对象
西安工业大学全日制在读学生，学段、年级不限，鼓励不同学科（专业）的学生组队参赛；每个团队最多含1名英语类专业学生；不允许跨校组队。
三、比赛形式：
案例开发与展析
（1）案例开发
参赛团队围绕“多元文化生活”、“公共外交”和“商务沟通”三个主题中的一个主题，根据团队成员自身经历、观察或阅读，自主开发与主题相关的、具有原创性的跨文化交际案例。不得直接照搬、模仿影视作品。
（2）案例展示
参赛团队现场展示案例。展现形式不限，要求自然、合理，能生动、清晰展示案例内容。
（3）案例分析
参赛团队运用跨文化交际相关概念和理论，对案例中的跨文化现象和问题进行分析。
（4）回答评委提问
评委针对参赛团队的案例内容和展析进行提问，由1名团队成员负责回答。
（5）时间要求
案例展析总时间为10分钟，最低不少于8分钟。回答评委提问时间为2分钟。
注意事项：1.原创作品，作品内容无宗教、民族争议问题、政治导向正确。2.案例文本撰写和案例展示要求使用英文表达，确保语言表达清晰、流畅，能自然、合理、生动、清晰展示案例内容。
四、评分依据
1. 三个维度
（1）内容维度：跨文化交际案例的深度和广度、真实性和原创性，跨文化交际概念和理论运用的深入性与合理性；
（2）效用维度：跨文化分析是否恰当，提出的建议是否合理，形成的反思是否具有启发性；
（3）呈现维度：现场展示是否体现较高的综合素养，是否具有逻辑性、表现力和灵活性。
2. 五个视角
（1）是否具有跨文化意识和敏感性，即是否能够发现文化差异并从文化差异的角度分析问题；
（2）是否具有跨文化情感态度，即对不同文化是否持开放、好奇、尊重、理解的态度；
（3）是否掌握并运用跨文化交际概念和理论；
（4）是否具有跨文化交际能力，即是否表现出善于观察、倾听、讲述、对话和思辨等能力；
（5）是否具有创新意识。
五、奖项设置：
大赛设特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。大赛的特等奖获得者将代表西安工业大学参加本年度“外教社杯”陕西省高校学生跨文化能力大赛复赛（2026年10月）。
六、比赛时间：
（1）2026年7月20日前各团队需提交案例文稿进行初步筛选；
文本用英文撰写，包括案例主题、题目、缘起、描述、分析和参考文献六个部分，具体要求如下：
|
内容要求 |
备注 |
案例主题 Theme of the Case |
在题目左上角注明所属主题: 多元文化生活(Multicultural Life)/公共外交(Public Diplomacy)/商务沟通(Business Communication) |
全文为英文撰写，字体：Times New Roman; 字号：小四；行距：单倍行距；题目字号：三号 |
案例题目 Title of the Case |
根据案例内容自拟题目，要求主题鲜明、言简意赅 |
|
案例缘起 Source and Rationale of the Case |
说明案例故事来源，解释开发此案例的缘由。 |
500字以内 |
案例描述 Case Description |
陈述案例，要求条理清晰，衔接自然，详略得当。勿采用对话脚本形式。 |
1000字以内 |
案例分析 Case Analysis |
运用跨文化交际相关概念和理论分析案例中的跨文化现象和问题，要求理论选用得当，与案例结合紧密，分析透彻。基于案例分析提出的建议合理、反思深刻。 |
1000字以内 |
参考文献 References |
列举主要参考文献，不超过10项。要求引注符合学术规范（参照西安工业大学毕业论文参考文献格式） |
|
（2）2026年9月初进行校赛现场赛；
七、“讲述中国 传播中国”短视频大赛
为了进一步凸显大赛“坚定文化自信 增进国际理解”的主题，助力讲好中国故事，传播好中国声音，展示丰富多彩、生动立体的中国形象，探索如何更好地实现全球化表达，提升对外传播的亲和力与实效性，让世界更为具象地感知中国。大赛从第八届开始设置“讲述中国 传播中国”短视频大赛。
“讲述中国 传播中国”短视频大赛鼓励当代学子以短视频形式聚焦、记录、讲述丰富的个人生活体验、校园学习、国际交往、家乡故事、地方文化、地区发展等，展现当代中国时代变迁，并利用人工智能手段，通过多样化、多层次的传播平台，以沟通对象能够感知和接受的叙事方式讲好中国故事，传播好中国声音，努力使每个当代学子都成长为中国文化的民间大使。
（一）参赛资格与要求
1. 中国学生组：
中国学生英语组、日语组参赛学生须为中国籍。英语组参赛学生为全日制普通高等学校在读，专业、年级不限；日语组参赛学生为全日制普通高校本专科在读，专业、年级不限。
2. 国际学生组：
参赛学生须为非中国国籍，在国外接受基础教育，本人及父母母语均非汉语，中国境内全日制高等学校在读。
3. 参赛要求：
所有组别参赛选手可以个人或团队形式参赛，每位选手仅限参与一个参赛作品，不得跨组别参赛。组队参赛时，每支团队学生人数不超过3人。允许跨专业组队，但不得跨校组队。参加短视频大赛的学生不得同时参加团队现场赛。
每个作品指导教师限1人。
同一所学校提交的参赛作品，其指导教师不得重复（即一位指导教师只能指导一个作品），但指导教师可同时指导本校团队现场赛。
（二）作品内容要求
1. 紧扣大赛主题“坚定文化自信 增进国际理解”。
2. 鼓励围绕个人生活和学习、家乡故事、家乡文化、地方发展变迁等，从多维度、多领域选取题材，创作文案。
3. 鼓励基于个人所见所闻所感，以小见大，讲述自己的真实经历、真情实感，形成原创性故事。
4. 准确把握中国文化精髓，提炼展示中华文明和中国式现代化发展的精神标识，传递社会主义核心价值观和具有普世价值的中国智慧。
5. 故事有深度，叙事角度新颖，避免陈词滥调，展现独特观察视角。
6. 从跨文化视角讲述和呈现故事，注重跨文化意识以及跨文化交际理论在其中的应用。
7. 注重传播效果，讲述生动，有感染力，能引起受众情感共鸣和思考。
8. 作品须符合国家法律法规，内容积极向上，传播正能量，不得涉及色情、暴力、种族歧视、宗教等内容。
（三）作品版权要求
1. 参赛作品须为原创作品，不得侵犯他人知识产权。参赛者须确保作品无任何抄袭、剽窃行为。如因作品版权争议引发法律纠纷或索赔，一切责任由参赛者自行承担，组委会概不负责，并有权取消其参赛资格及所获奖项。
2. 严禁一稿多投。同一作品不得重复提交至本赛事多个组别，或同时参与其他同类赛事。若出现一稿多投，一经查实，组委会有权取消其参赛资格及所获奖项。
（四）作品规范要求
1. 作品命名：
外文标题+中文标题。外文标题首字母大写。作品封面上，外文标题在上，中文标题在下。
2. 配音与字幕要求：
（1）配音必须由参赛学生自行完成，不可使用人工智能语音或剪辑软件字幕配音。大赛将采取配音追溯机制。
（2）各参赛组别作品配音语言要求：中国学生英语组为英语，日语组分别为日语，国际学生组为中文。
（3）各参赛组别作品字幕要求：中国学生英语组、国际学生组参赛作品，均须配备中英双语字幕；日语组参赛作品，须分别配备中日双语字幕。画面上，外文字幕在上，中文字幕在下，中文字幕使用简体字。字幕统一置于画面下方。
3. 时长要求：视频总时长为3－5分钟。
4. 制作方式说明：
(1) 允许借助人工智能（AI）辅助作品制作。如使用人工智能（AI）生成图像、视频、文字等（配音除外），使用的 AI 技术和素材来源，均需在片尾注明。
(2) 要求至少有一名参赛选手出镜，出镜选手以真人原声展示，累计出镜时间不少于1分钟。
5. 技术要求：
(1) 作品大小不超过 500MB，分辨率为 1280×720 像素或以上。
(2) 画面清晰稳定，音质清晰，格式为 MPG、MPEG、AVI、MOV、MP4 等。
(3) 比例需为横屏16:9。
6. 其他要求：
(1) 作品中不得出现可能影响评审的诸如所在学校名称或 Logo、参赛人姓名等信息。
(2) 作品中不得出现任何第三方软件 Logo 或水印、广告、二维码、超链接或其他外部引流标识。
(3) 作品一经提交，不得修改。若提交后二次修改，一经发现，组委会有权取消其参赛资格及所获奖项。
（五）校赛时间和晋级规则
作品提交时间：2026年8月15日；
晋级规则：中国学生组（本科院校）：每校最多5个作品晋级省赛；中国学生日语组：不设省赛，每校选拔 3 个作品晋级国赛。
七、报名方式
2026年7月1日前加QQ群。报名时请备注班级姓名，否则不予通过。联系人：朱老师 电话：18629543687。
快速链接